പ്ര​വൃ​ത്തി​പ​ഠ​നം: സ്‌​കൂ​ളു​ക​ളി​ല്‍ ഇ​നി ഉ​ത്പ​ന്ന നി​ര്‍​മാ​ണ​വും; ല​ക്ഷ്യ​മി​ടു​ന്ന​ത് പ​ഠ​ന​ത്തോ​ടൊ​പ്പം സ​മ്പാ​ദ​നം

കൊ​ച്ചി: സം​സ്ഥാ​ന പൊ​തു​വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ വ​കു​പ്പി​ന്‍റെ പ്ര​വൃ​ത്തി പ​ഠ​ന പ​രി​പാ​ടി​യു​ടെ ഭാ​ഗ​മാ​യി സ​ര്‍​ക്കാ​ര്‍, എ​യ്ഡ​ഡ് സ്‌​കൂ​ളു​ക​ളി​ല്‍ സാ​മൂ​ഹ്യ പ്രാ​ധാ​ന്യ​മു​ള്ള ഉ​ത്പ​ന്ന​ങ്ങ​ളു​ടെ നി​ര്‍​മാ​ണ വി​പ​ണ​നം ന​ട​ത്തു​ന്ന യൂ​ണി​റ്റു​ക​ള്‍ (സ്‌​കൂ​ള്‍ പ്രൊ​ഡ​ക്ഷ​ന്‍ സെ​ന്‍റ​റു​ക​ള്‍) ആ​രം​ഭി​ക്കു​ന്നു. താ​ല്‍​പ​ര്യ​മു​ള്ള സ്‌​കൂ​ളു​ക​ള്‍ വി​ശ​ദ​മാ​യ പ്രോ​ജ​ക്ട് റി​പ്പോ​ര്‍​ട്ട് സ​ഹി​തം ഈ ​മാ​സം 31ന​കം അ​പ​ക്ഷേ സ​മ​ര്‍​പ്പി​ക്കാ​നാ​ണ് പൊ​തു​വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ ഡ​യ​റ​ക്ട​റു​ടെ നി​ര്‍​ദേ​ശം.

വി​ദ്യാ​ര്‍​ഥി​ക​ളി​ല്‍ പ്രാ​ഥ​മി​കാ​വ​ശ്യ​ങ്ങ​ളാ​യ ആ​രോ​ഗ്യം, ശു​ചി​ത്വം, ആ​ഹാ​രം, വ്‌​സ്ത്രം, താ​മ​സ സൗ​ക​ര്യം, സാ​മൂ​ഹി​ക സാം​സ്‌​കാ​രി​ക പ്ര​വ​ര്‍​ത്ത​ന​ങ്ങ​ള്‍ തു​ട​ങ്ങി​യ​വ​യു​ടെ വ്യ​ക്തി​പ​ര​വും സാ​മൂ​ഹി​ക​വു​മാ​യ പ്രാ​ധാ​ന്യ​ത്തെ​ക്കു​റി​ച്ച് ബോ​ധ​വ​ത്ക​ര​ണം ന​ട​ത്താ​നും നി​ത്യ ജീ​വി​ത​ത്തി​ല്‍ തൊ​ഴി​ലി​നു​ള്ള പ്രാ​ധാ​ന്യം മ​ന​സി​ലാ​ക്കി തൊ​ഴി​ല്‍ ചെ​യ്യാ​നു​ള്ള ആ​ഭി​മു​ഖ്യം വ​ള​ര്‍​ത്തി​യെ​ടു​ക്കു​ക​യു​മാ​ണ് ല​ക്ഷ്യം.

പ​ഠ​ന​ത്തോ​ടൊ​പ്പം സ​മ്പാ​ദ​നം എ​ന്ന ത​ത്വ​ത്തി​ന്‍റെ അ​ടി​സ്ഥാ​ന​ത്തി​ല്‍ തെ​ര​ഞ്ഞെ​ടു​ത്ത നി​ത്യോ​പ​യോ​ഗ സാ​ധ​ന​ങ്ങ​ള്‍ സ്‌​കൂ​ളു​ക​ളി​ല്‍ ത​ന്നെ നി​ര്‍​മി​ച്ച് വി​പ​ണ​നം ചെ​യ്തു ലാ​ഭ​വി​ഹി​തം നേ​ടു​ക​യാ​ണ് പ്രൊ​ഡ​ക്ഷ​ന്‍ സെ​ന്‍റ​റു​ക​ളി​ലൂ​ടെ ല​ക്ഷ്യ​മി​ടു​ന്ന​ത്. ഉ​ത്പാ​ദ​ന പ്ര​ക്രി​യ​ക​ള്‍ എ​പ്പോ​ഴും ശാ​സ്ത്ര, ഗ​ണി​ത ശാ​സ്ത്ര ത​ത്വ​ങ്ങ​ളു​മാ​യി ബ​ന്ധ​പ്പെ​ട്ട​വ​യാ​യി​രി​ക്കും. ഉ​ത്പാ​ദ​ന പ്ര​വ​ര്‍​ത്ത​ന​ങ്ങ​ളി​ല്‍ ഇ​വ​യു​ടെ ഉ​പ​യോ​ഗം വി​ദ്യാ​ര്‍​ഥി​ക​ളി​ല്‍ ശാ​സ്ത്രാ​വ​ബോ​ധം വ​ര്‍​ധി​പ്പി​ക്കു​ന്ന​തി​ന് ഉ​പ​ക​രി​ക്കും.

ശാ​സ്ത്രീ​യ​മാ​യ നി​ര്‍​മാ​ണ പ്ര​വ​ര്‍​ത്ത​ന​ങ്ങ​ള്‍​ക്ക് വി​ദ്യാ​ര്‍​ഥി​ക​ളെ പ്രാ​പ്ത​രാ​ക്കു​ന്ന​തി​നോ​ടൊ​പ്പം യ​ഥാ​ര്‍​ഥ ജീ​വി​ത​ത്തി​ല്‍ പ്ര​വൃ​ത്തി​യു​ടെ മാ​ഹാ​ത്മ്യം ബോ​ധ​വ​ത്ക​രി​ക്കു​ക​യും സ്വാ​ശ്ര​യ​ശീ​ല​വും ആ​ത്മ​ധൈ​ര്യ​വും നേ​ടി​യെ​ടു​ക്കാ​നും ഇ​തി​ലൂ​ടെ സാ​ധ്യ​മാ​കു​മെ​ന്ന് സ്‌​കൂ​ളു​ക​ളി​ല്‍ പ്രൊ​ഡ​ക്ഷ​ന്‍ യൂ​ണി​റ്റു​ക​ള്‍ തു​ട​ങ്ങാ​നു​ള്ള മാ​ര്‍​ഗ​നി​ര്‍​ദേ​ശ​ങ്ങ​ളി​ല്‍ പ​റ​യു​ന്നു.

ഉ​ത്പാ​ദ​ന കേ​ന്ദ്ര​ങ്ങ​ളു​ടെ പൂ​ര്‍​ണ ഉ​ത്ത​ര​വാ​ദി​ത്വം ഹെ​ഡ്മാ​സ്റ്റ​ര്‍​ക്കാ​യി​രി​ക്കും. പ​ദ്ധ​തി ന​ട​പ്പി​ലാ​ക്കു​ന്ന​തി​നും വി​ദ്യാ​ര്‍​ഥി​ക​ളെ പ​രി​ശീ​ലി​പ്പി​ക്കു​ന്ന​തി​നും അ​ര്‍​പ്പ​ണ മ​നോ​ഭാ​വ​ത്തോ​ടെ ചു​മ​ത​ല​യേ​റ്റെ​ടു​ക്കാ​ന്‍ ത​യാ​റു​ള്ള അ​ധ്യാ​പ​ക​നെ ചു​മ​ത​ല​പ്പെ​ടു​ത്തി അ​ഞ്ച് അ​ധ്യാ​പ​ക​ര​ട​ങ്ങു​ന്ന ഒ​രു ക​മ്മി​റ്റി രൂ​പീ​ക​രി​ക്ക​ണം. കേ​ന്ദ്ര​ത്തി​ന്‍റെ ചു​മ​ത​ല​യു​ള്ള അ​ധ്യാ​പ​ക​ര്‍​ക്ക് വേ​ണ്ട പ​രി​ശീ​ല​നം ന​ല്‍​ക​ണം.

നി​ര്‍​മി​ച്ച ഉ​ത്പ​ന്ന​ങ്ങ​ള്‍ നേ​രി​ട്ടോ അ​താ​തു സ്‌​കൂ​ളു​ക​ളി​ലെ സ​ഹ​ക​ര​ണ സം​ഘ​ങ്ങ​ള്‍ വ​ഴി​യോ സ​മീ​പ വി​ദ്യാ​ല​യ​ങ്ങ​ളി​ലെ സ​ഹ​ക​ര​ണ സം​ഘ​ങ്ങ​ള്‍ വ​ഴി​യോ വി​പ​ണ​നം ചെ​യ്യാം. ഇ​തു സാ​ധ്യ​മാ​കാ​ത്ത സാ​ഹ​ച​ര്യ​ത്തി​ല്‍ ആ ​ജി​ല്ല​യി​ലെ മ​റ്റ് ഉ​ത്പാ​ദ​ന വി​പ​ണ​ന കേ​ന്ദ്ര​ത്തി​ല്‍ എ​ത്തി​ച്ച് അ​വി​ട​ത്തെ ഹെ​ഡ്മാ​സ്റ്റ​റോ കേ​ന്ദ്ര​ത്തി​ന്‍റെ ചു​മ​ത​ല വ​ഹി​ക്കു​ന്ന അ​ധ്യാ​പ​ക​നോ ഏ​റ്റെ​ടു​ത്ത് വി​ല്പ​ന ന​ട​ത്താം.

ഇ​ത്ത​ര​ത്തി​ല്‍ വി​പ​ണ​നം ചെ​യ്യു​ന്ന ഉ​ത്പ​ന്ന​ങ്ങ​ളു​ടെ മൊ​ത്ത​വി​ല​യു​ടെ ര​ണ്ടു ശ​ത​മാ​നം വി​പ​ണ​നം ന​ട​ത്തി​യ ഉ​ത്പാ​ദ​ന വി​പ​ണ​ന കേ​ന്ദ്ര​ത്തി​ന്‍റെ ചു​മ​ത​ല​യു​ള​ള അ​ധ്യാ​പ​ക​ന് ഇ​ന്‍​സെ​ന്‍റീ​വാ​യി ന​ല്‍​ക​ണം. ഉ​ത്പ​ന്ന​ങ്ങ​ളു​ടെ വി​പ​ണ​നം ന​ട​ക്കു​ന്ന മു​റ​യ്ക്ക് അ​തി​ന്‍റെ ഇ​ന്‍​സെ​റ്റീ​വ് കി​ഴി​ച്ചു​ള്ള വി​ല അ​താ​തു സ്‌​കൂ​ളു​ക​ള്‍​ക്ക് ന​ല്‍​ക​ണ​മെ​ന്നും നി​ര്‍​ദേ​ശ​ങ്ങ​ളി​ല്‍ പ​റ​യു​ന്നു.

സീ​മ മോ​ഹ​ന്‍​ലാ​ല്‍

Related posts

Leave a Comment